Освітній проект «ОСНОВИ ОРФ-ПЕДАГОГІКИ» 13-14 квітня 2019 року

13-14 квітня 2019 року учасники освітнього проекту «ОСНОВИ ОРФ-ПЕДАГОГІКИ» продовжили навчання по впровадженню орф-підходу на музичних заняттях. Предметом вивчення другого модулю став – Ритм. На лекціях Катерини Завалко було розкрито питання:
- Що таке музичні здібності?
- Поняття ритму, музичного ритму, відчуття музичного ритму.
- Поняття темпу, метру, ритмічного малюнку.
- Як розвинути чуття ритму? Вікові особливості.
- Основні компоненти ритму.
- Ігри на уроках з вивчення ритму.
- Інструменти та матеріали для уроку.



Головним натхненником зустрічі був Е.Жак-Далькроз та його концепція музичного виховання. Присутні мали змогу поринути у світ ритму та дослідити на практиці такі принципи навчання, як слухання, час, простір, енергія, радість.

Світлана Фір провела майстер-клас з музичної імпровізації педагога, адже це основа роботи за методом Е. Жака-Далькроза. По-новому відчули себе присутні під час створення та виконання ритмічних партитур. Творчість, енергійність Світлани надихнули усіх на нові музичні експерименти.





У скриньці кожного викладача залишилося багато пісень, ігор, моделей та ідей для втілення їх на музичних заняттях.










На наступному семінарі буде досліджено голос та спів.

Вчитися – це завжди підвищувати свій рівень та рівень своїх учнів!









Наталія Беззубенко